RESEARCH · SIGNAL STARTUP
Evaluating AI Tutoring at the Speed of Innovation: Practitioner-Led Micro-Randomised Trials of an AI Tutoring Platform in GCSE Science
arXiv:2609.14789v1 Announce Type: new Abstract: Artificial intelligence (AI) systems in education are developing on timescales that sit uneasily with conventional evaluation. By t…
出典・元記事arXiv — Human-Computer Interactionhttps://arxiv.org/abs/2609.14789 配信元で続きを読む◆ SOURCE POLICY
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