RESEARCH · SIGNAL STARTUP
When Youth Enter The Chat: An Epistemic Shift in the Validation of LLM-Based Measures of Student Talk
arXiv:2608.23780v1 Announce Type: cross Abstract: LLMs are being used increasingly to measure aspects of student discourse (e.g. talk moves, collaboration, equity of voice) at sca…
出典・元記事arXiv — Human-Computer Interactionhttps://arxiv.org/abs/2608.23780 配信元で続きを読む◆ SOURCE POLICY
公開RSS・Atomから取得した短い概要のみを表示しています。詳細は必ず配信元の記事で確認してください。
公開RSS・Atomから取得した短い概要のみを表示しています。詳細は必ず配信元の記事で確認してください。
SHARE STARTUP