RESEARCH · SIGNAL STARTUP
Leveling the Playing Field: Temporal Video Segmentation for Individuals with ADHD in Computing Education
arXiv:2607.24612v2 Announce Type: replace Abstract: Individuals with Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD) often face significant barriers in computing education. In asy…
出典・元記事arXiv — Human-Computer Interactionhttps://arxiv.org/abs/2607.24612 配信元で続きを読む◆ SOURCE POLICY
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