RESEARCH · SIGNAL STARTUP
Peers4U: Designing Learner-Centered Virtual Peers for Children's Multimodal Mathematics Learning
arXiv:2610.37238v1 Announce Type: new Abstract: In early mathematics, children learn abstract concepts through concrete representations, such as manipulating objects, drawing, and…
出典・元記事arXiv — Human-Computer Interactionhttps://arxiv.org/abs/2610.37238 配信元で続きを読む◆ SOURCE POLICY
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