RESEARCH · SIGNAL STARTUP
How assigned AI use before class shapes active student engagement in class
arXiv:2610.10463v1 Announce Type: new Abstract: AI learning tools are rapidly entering classrooms, but evidence about whether they help students learn is mixed and rests mostly on…
出典・元記事arXiv — Human-Computer Interactionhttps://arxiv.org/abs/2610.10463 配信元で続きを読む◆ SOURCE POLICY
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